令和７年度学校図書館「幼稚園・小学校」講座を開催しました。

　令和７年7月23日（水），24日（木）の２日間，幼稚園と小学校，特別支援学校小学部の教職員等を対象に講座を開催しました。

　34人の参加があり，学校図書館運営や読書指導等について，講義や実習，情報交換を行い，学びを深めました。

　本講座をとおして学んだことは，それぞれの園や学校で，園児や児童，教職員に還元され，学校図書館運営や教育活動の充実につながることと思います。

【講座の内容】

・学校図書館の役割と第5次鹿児島県子ども読書活動推進計画（県バリアフリー計画含む）

・図書館運営上の課題と改善策【情報交換】

・図書館見学

・一日20分間読書運動の推進について

・読み聞かせの方法と実際【実習】

・図書資料の種類と構成（学びを支える学校図書館メディアの構成 / 読書バリアフリー等）

・著作権

・ブックリスト / パスファインダー【選択実習】

・授業等における学校図書館の利活用（鹿児島市立原良小学校の実践）

・学校図書館の評価

【受講者の感想】

〇　パスファインダーについて初めて学び，作成することで児童や担任への大きな支援ができると思った。

〇　学校に戻ったら，いただいた資料を参考にブックリストを作ろうと思う。

〇　著作権について学べたり，読書推進計画，読書バリアフリーについて学べたりできてよかった。

〇　こども園，特別支援学校，小学校の司書，読書担当など，立場が異なるメンバーで情報交換し，

　多様な立場から課題について考える機会をもつことができた。

〇　著作権などの法的な位置づけや実践発表，実習，情報交換など，幅広く学ぶことができた。

　分かりやすく，丁寧に教えていただき，充実した２日間の研修だった。

【講座の様子】

小グループで情報交換	読み聞かせ実習
読書バリアフリーについて実物を見ながら学習	パスファインダーについて学習

鹿児島市立原良小学校による実践発表	課題解決に向けたグループ協議